明冶/青学/立教/法政/中央志望者掲示板

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DANKさんへ。

投稿者：管理人Daizoo 投稿日：2005年11月 7日(月)17時45分46秒

ご回答ありがとうございます。　正直、今のままでは第一志望の合格は３０～４０％というところでしょうか。しかし、まだ入試までは２ヶ月も時間があります。早急に打開策を見つけ、必ず合格できるように対策を考え、それを毎日着実に実行に移していきましょう。　今の偏差値から察するに、基礎力がまだまだ不十分ではないのかと思います。ですので、センター試験対策や二次試験対策という形式に慣れるための対策よりも、各教科の根本的な実力アップが先決だと思います。この事に関しての打開策は、「各教科問題集を分野ごとに１冊決め、それに徹底して取り組むこと」です。これ以外に方法はありません。参考書は眺めていても退屈です。ですので、問題集をどんどんこなしていきましょう。どんどんこなしても、それを放っておいては取り組んだ意味がありませんので、何度も繰り返し取り組んでください。「この問題集のから問題を出題されれば間違いなく満点」というところを目指します。そして、そういった問題集が１～２冊完成し、単語も約２０００語ほど暗記し、毎日英文解釈の練習もこなしていれば、必ず偏差値６０は超えます。センターはボンミスをしなければ１８０点に乗るようになるでしょう。　では過去問題はいつから？という疑問が出ると思います。過去問題も同時進行で解いていってください。しかし、集中すべきは問題集の穴を埋める作業の方です。特に知識系の問題は今からでも十分対策が有効ですので、しっかり着実に一問一問つぶしていってください。もし５時間の勉強時間があったとしたら、問題集に3.5時間、過去問に1.5時間という時間配分が良いと思います。そして週末などは、10時間程度集中する時間を確保してください。問題集に７時間、過去問に３時間の時間配分がいいでしょう。連続して勉強していたら疲れますので、週末などは、午前中３時間、午後４時間、夜３時間というふうに時間を分け、１０時間全てフルパワーで集中して勉強できるように工夫してみてください。　勉強とはほとんどの場合あまりにも単調なため、モチベーションを高めたまま継続することができるかが、成功するカギではないかと思います。応援しています！がんばってください！！

管理人さんへ

投稿者：DANK 投稿日：2005年11月 7日(月)15時13分1秒

偏差値は５５ほどしかありません。志望校は国公立は横浜市立を第一志望に。静岡大学を第二志望に、私立は第一に中央大学、第二に関西大学、南山と考えています。

DANKさんへ。

投稿者：管理人Daizoo 投稿日：2005年11月 7日(月)14時30分0秒

こんにちは。　私は国公立は受験したことがありませんので、神戸大学工学部の大学院に通う私の友人に確認いたしました。　この私の友人は３年間浪人しました。高校２年生で英検準１級を取得し、現役で国立大学に合格するもその大学が不満で入学せず、一年目と二年目も関西大学、同志社大学などに合格するも入学せずに浪人を続けた受験勉強の鬼だったのですが…彼の前置きはこれくらいにしましょうか。彼が言うには、「まずはセンター試験に集中するべき」だそうです。「センター試験の結果で二次試験で受ける大学を決める。受験する大学を判断するための材料であるセンター試験での失点は、致命的だ。」と付け加えていました。　私も彼の意見には賛成で、やはりセンター試験にまずは的を絞るのが良いと思います。英語に例えますと、センター試験で１５０点を超えないようでは、国立二次や難関私立大学の英語の試験はおぼつきません。国立が第一志望であるなら、コンスタントに悪くても１６０点を超えるようになるまでは、センター試験に的を絞るのが良いと思います。二次試験はセンター試験が終わってからも１ヶ月程度時間がありますので、本格的に準備を始めるのはセンター後でいいのではないかと思います。しかし、どの科目でもそうですが、センターは過去問で何度も満点近く得点できるのに、二次試験は半分も得点できないということは稀です。ですので、「定評のある問題集を何度も解くこと」こそが、センターにも二次試験にも難関私立にもつながる最善の勉強だと思います。その勉強を継続しつつ、志望大学が国公立であるなら、センター試験と二次試験の過去問題を何度も解かなくてはなりませんし、難関私立ならその大学の過去問を何度も解くというふうになります。　また、ご自分の今の学力によっても対策の方法は変わってきます。偏差値が６０程度でギリギリ志望校に届きそうなのであるのと、偏差値７５でＡ判定なのとでは、これから終盤に突入する受験勉強において、やはり力を入れるところも変わってくるでしょう。もしよろしければDANKさんの今の偏差値と、志望大学がどこどこあるのかを教えていただければ、より的を得た対策法を紹介できるのではないかと思います。

管理人さんへ

投稿者：DANK 投稿日：2005年11月 6日(日)21時00分16秒

ありがとうございました。とても参考になります。これからとにかく何度も復習して頑張っていこうお思います。あともうひとつ聞きたいのですが、センターと二次の勉強の割合はどうすればいいのでしょうか？

DANKさんへ

投稿者：管理人Daizoo 投稿日：2005年11月 6日(日)11時47分30秒

こんにちは。返信が遅れてしまい、すいませんでした。さて、センター対策の勉強法ということですね。センター試験は私が受験生だった頃よりも、最近ではより重要度が増してきているようです。私立大学の入試でも利用できる大学が年々大幅増加しているようですね。＜全般＞センター試験のための勉強で一番効果的だと思うのは、「過去問題を何度も解くこと」に尽きると思います。「一度過去問題をやり、答え合わせをして、○○点でした。ハイ、おしまい。」では過去問題に取り組んだ効果は薄れてしまいます。何度も解くことです。そのとき、問題の答えを覚えていてもかまいません。問い３の答えは①の選択肢が正解と覚えていても、①が正解になる回答のプロセスを再確認することがとても重要なのです。何度もこの作業をするのはとても骨が折れます。めんどうです。こういった面倒な作業（練習）は一見何の効果も無いように思われがちですが、実はとても効果があります。試験の形式に慣れると同時に、それだけの問題をこなした英語の実力がアップします。英文法の問題集を１～２冊完成させ、単語も約２０００語覚え、英文解釈の練習も毎日きちんとこなし、その英文を反復して音読していれば、センター試験は４０分以内には解き終わる試験です（偏差値６５くらいの実力です）。８０分もかかりません。時間が足りないと感じるのであれば、何かの知識が欠けているために、途中で「迷う」からだと思います。過去問題は何度も何度も解いていると、英語なら２０分強程度で全問解き終えることができると思います（もちろん長文も全部読んでの時間です）。これくらいになるまで何度も何度も同じ問題に取り組むべきです。めやすとしては、過去５～８年分くらいを何度もやれば十分でしょう。英語の大問３について。＜試験の形式＞Ａ接続詞や副詞語句をカッコに入れる問題Ｂ文整序Ｃ文補充　これらの問題を効率よく解くために、パラグラフリーディングであるとか速読といったテクニックが流行っているようですが、私の個人的見解としてはそのようなテクニックは必要ないと思っています。要は読めればいいわけです。内容が解釈できていれば問題なく正解を選ぶことができます。もし、これらの問題の英文が日本語で書かれてあったとしましょう。すると、何のことはありません。いとも簡単に正解がわかります。英語で書かれてあるから難しく難じるのです。ですので、センター試験大問３のような問題の対策としては、日頃の英文解釈の練習の継続が一番効果的です。一文一文しっかり解釈する練習を積んでください。その他テクニック的なものも存在しますが、そういった安易で一見簡単に問題が解けるという方法には必ず罠があります。　ここで一つ考えてみたいことがあります。「英語を英語のまま解釈する」という考え方です。「英語を英語のまま解釈する」というのはとてもよいことだと思います。しかし、英語を英語のまま解釈できる人は、解釈できているので、日本語に和訳することも当然できるわけです。和訳していては時間が足りないとおっしゃる人もいます。私も和訳は実際の試験中に一文一文やる必要はないと考えています。しかし、和訳しなければ意味が明白にわからないのであれば、迷わず和訳するべきです。母国語に和訳できないのであれば、英語のまま解釈することは当然できるはずがありません。私たちは一度日本語をマスターしているのですから、外国語の文章の意味を把握するときに、一度母国語である日本語に置き換えて理解するという方法を取ることが多いのです。　もう一件考えてみましょう。「英語は前から前から順番に意味をとっていく」という考え方です。これには私は反対です。どうしてなのかといいますと、私たち日本人は日本語を解釈するとき、決して前から前から意味をとっているわけではないからです。時には後ろから前の内容を判断することだってあるわけです。少し例をあげてみましょう。「私は去年山本さんと一緒に上海に行き、中華料理を食べました。それは…」という文章の場合、「それ」の意味する内容はこの文章の内容からは永久にわかりません。「それは今では楽しかった思い出の一つです。」とあれば、「それ＝去年山本さんと一緒に上海に行き、中華料理を食べたこと」ですし、「それはとてもおいしかったです。」とあれば、「それ＝中華料理」ということになります。このようにどの言語でもそうなのですが、一見前から前から意味をとっているようで、実は後ろの内容から前の内容を判断しているのです。ですので、文章を読むときには「返り読み」は必要に応じて取り入れなければなりません。ましてや英語は外国語ですので、返り読みは必要に応じてどんどんするべきです。　センター試験対策ということで話を進め、気がつけば他の話題も取り込んで話を展開してしまいました。英語は英語です。受験英語というものは本当はありません、英語のできる人は、どの試験を受けてもある程度の誤差はあれ、できるのです。○○対策というのは名ばかりで、そんな対策などは無いというのがほんとうのところです。英語の試験ができるようになるには、「暗記と反復」のみです。がんばってください。　なお、古文の勉強法に関してですが、私は古文も英語同様問題集を何度もこなすことしかしませんでした。何度も何度もあきれるくらい繰り返すのです。これ以外に、入試問題が解けるようになる方法があるのでしたら、私も知りたいくらいです。しかし、そのような方法は存在しません。基本（古文単語、文法、助動詞の意味など）の暗記を何度も反復し、沢山の問題を解き、古文の文章を音読し、音読と同時に意味内容が把握できるようになるまで繰り返します。私は４０～５０題くらいの古文の文章を暗記してしまうくらい音読しました。そして、助動詞の意味などは瞬時にわかるようになるまで徹底的に暗記します。　長々と失礼しました。私が一番伝えたかったことは、大学受験は「暗記」が命であるということです。そして暗記したものを反復して利用する練習を積むことで、本番で威力を発揮します。どの科目のどんな試験にもあてはままる勉強法です。また、これ以外に効果的な勉強法はどの科目にもありません。正攻法は何かと論じる前に、努力を継続することこそが大切です。正攻法は難しくありません。「暗記と反復」です。

管理人さんへ

投稿者：DANK 投稿日：2005年11月 5日(土)08時59分42秒

そろそろセンター対策をしようと考えてるのですが、何かいい方法とかありますか？教えてください。古文や英語の大問３が苦手です。

DANKさんへ

投稿者：管理人Daizoo 投稿日：2005年11月 3日(木)01時04分6秒

どういたしまして。お役に立ててこちらも嬉しく感じております。どんなささいなことでも構いませんので、また質問しに来てください。お待ちしています。それでは。

管理人さんへ

投稿者：DANK 投稿日：2005年10月31日(月)21時03分47秒

わざわざこんなに丁寧にありがとうございます。非常に参考になりました。またちょくちょく質問しに来ると思うので、その時はよろしくお願いします。

こんにちは。

投稿者：管理人Daizoo 投稿日：2005年10月29日(土)15時23分32秒

管理人ですが、失礼いたします。英作文の勉強をまったくされてないということですが、今の英語の成績はどれくらいなのでしょうか？私が受験生だった頃は「神戸文章の英語合格英作文作成法　試験で点がとれる」を使用しました。使用する参考書や問題集は、定評ある参考書の中でご自分がこれだと思われるものを使用されっるのがベストだと思います。さて、勉強法に関してですが、これは英作文の答えあわせをするとおのずと見えてくるものです。簡単な例を申しますと、「私は吹雪の中１時間待たされた」を英作せよ。という問題があったとしましょう。正解は、I was kept waiting in the snowstorm for an hour.またはkeptをleftにしても良いと思います。まず、この英作文で正解を得るには、「人を待たせる」という表現方法を知っていなくてはなりません。keep 人 waiting (leave 人 waiting)がその表現にあたります。まず、これを知っていなければなりません。この英作の場合人（私）は待たされたわけですから、「人」を文頭に出し、受動態の文を組み立てることになります。次に、「吹雪の中」「一時間の間」を英作するわけですが、吹雪の中はin the snowstorm 一時間の間はfor an hour　となります。これら副詞を置く順序にも決まりがあり、基本的に「様態→場所→時間」となります。ですので、in the snowstorm for an hourとなるわけです。（副詞の並べ方の他の例を挙げますと「明日の朝９時にロビーで」はin the lobby at nine in the morning tomorrowとなります。「場所→時間＜時刻→時間帯→日時＞）お気づきだと思いますが、英作文ができるようになるにはまず、日本語でこういう表現は英語ではどういうのかということを知っていなければなりません。そして基本的な英語の語順も知っていなければいけません。知らなければ英作文はお手上げなのです。また、英語の試験で偏差値７０を超えるような方でも、英作文となると、なかなかまともな英作文はできません。まずは、英作文でよく問われる基本表現をしっかり暗記することです。そして、英文解釈の勉強もしっかりしてください。英文解釈（長文読解）の勉強もたくさんの英文を読むことで、そして、音読することで、英語の語順が文法知識からではなく、感覚として身につきます。英作文がある程度できるようになったなと感じるレベルは、私自身の経験上、辞書があれば早稲田、上智レベルの英文ならきちんと読め、文法問題集を１冊１０回くらいは解き、２～３日に１題くらいずつ長文問題をこなし、それを暗記してしまうくらいまで何度も音読し続けたとき、「あ、この英作文いける」と感じます。尚、自由英作文の場合、中学レベルの英語で作文すれば問題ないので、そこまで難しい知識の詰め込みは必要ないと思います。日本語できちんと作文できないと外国語である英語での作文もできませんので、現代文にも力を入れてください。長々と失礼しました。これは私自身の受験生のときの経験を元にしたため、その他効果的な勉強法もあると思います。他の方のご意見もぜひお願いいたします。参考にしていただけると幸いです。それでは。

中央大学志望です。

投稿者：DANK 投稿日：2005年10月28日(金)01時48分53秒

英作文の勉強を全くやっておらず非常に焦っています。どなたかいい参考書や勉強方などを教えてください！

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