明冶/青学/立教/法政/中央志望者掲示板

全30件の内、新着の記事から10件ずつ表示します。

DANKさんへ。

投稿者：管理人Daizoo 投稿日：2005年11月11日(金)19時04分35秒

返事が遅くなりすいません。昨日、一昨日と出張だったもので…。では、さっそく質問に答えます。私は現代文はＺ会でＬＭとＬＤの通信添削をしていました。Ｚ会の問題は英語と同じく難しいものばかりですが、回答、解説を熟読し、何度も同じ問題を解いていました。それと、｢酒井の現代文ミラクルアイランド」もやっていました。この参考書から得られる現代文の読み方は非常に効果的なので、是非一読をお勧めします。現代文も英語と同じく、「同じ問題を何度も解くこと」がとても大切です。同じ問題を解く場合、英語よりもより鮮明に復習したときの答えを覚えているものです。しかし、同じ問題を解く最大の意味は、「回答のプロセスを確認すること」にあります。答えを覚えていても、何度も何度も同じ問題に取り組み、回答のプロセスを確認します。このとき、是非回答のプロセスを紙に書くことをおすすめします。紙に書くことで、なぜこれが答えなのかを理解できているのかいないのかがはっきりするからです。この、答えの理由を紙に書く作業のことを一般に「リーズニング（理由づけ）」といいます。こういった「リーズニング」を取り入れたトレーニングを反復することで、論理的な思考が身に付きます。現代文ができるようになると、英語の成績も伸びたりもします。古文、漢文、数学についても一貫して、同じ問題を何度も解くことがとても大切です。私は数学は受験科目にしていませんでしたので、あまり言及できないのですが、高校１、２年生のとき一番の得意科目は数学だったんです。数学も（言ってしまえばどの教科もですが）暗記科目です。公式や解き方を問題を反復して解くことで覚え、似たような問題を解いたことがないと、入試では太刀打ちできません。数学の難問も、回答のプロセスをほぐしてみると基本的な考え方から成り立っているのがわかると思います。私の受験勉強に対する勉強方はどの教科でも一貫して「問題を何度も解き、解いていく中で暗記し、実践的な力を養う」というものです。数学でも公式だけを覚えても問題は解けませんよね。何度も何度もいろんな問題を反復して解き、回答のプロセスを頭に刷り込むことで、実力がアップするのです。これは今までも言ってきましたが、英語でも数学でも、理科でも社会でも同じです。また、これ以外の力のつく勉強法はありえないと私は考えています。勉強の方向は見えてきたでしょうか？また何でも質問でぃてください。それでは。

管理人さんへ

投稿者：DANK 投稿日：2005年11月 9日(水)11時21分35秒

今までは主に英語の話だったので、もしよろしかったら国語と数学についても教えてください。

管理人さんへ

投稿者：DANK 投稿日：2005年11月 8日(火)21時44分58秒

早速やってみようと思います。とことん音読して日本語に置き換える前に英文をイメージ化できるようになってみせます。

DANKさんへ。

投稿者：管理人Daizoo 投稿日：2005年11月 8日(火)17時18分39秒

なかなか鋭い質問ですね。何も考えずに音読しても意味はありません。音読するときに意識しなければいけない点は、その英文を読むときに、 ①英文の構造を瞬時につかみ、 ②単語や文法の知識を瞬間的に思い出して文全体の意味を把握し、 ③注意する表現や、注意する文法事項なども瞬間的にパパッと思い出すことこれが大切です。実際問題、英文をものすごいスピードで音読しているのであれば、 ①②③を同時に行うことは不可能です。せいぜい①②くらいでしょうか。この①②を行うことができるようになった英文はよく言う「英語を頭から日本語に訳さずに読んでいる状態」になっています。英文を読んだ瞬間に、日本語に置き換えているのではなく、日本語に置き換える前にその英文の内容が頭の中で「イメージ化」されているわけです。まさに、英語を英語のまま解釈していることになります。英文を何度も音読するとはここを目指すことなんです。もちろんはじめのうちは、つまづきながらの音読になるでしょう。単語の意味も瞬間的にわからないかもしれません。はじめのうちは、和訳しながらの音読になってもかまいません。「これが主語、これが動詞、これが目的語、ここの部分は副詞的にあつかって…」というふうにブツブツ考えながらの音読でいいです。それを何度も続けていくと、スピードアップしていきます。限界までスピードアップした状態が①と②ができている状態です。 ③はゆっくりの音読のときに身につくものです。もちろん日本語を読んだときと同じように理解できるようにはなかなかなりません。大学受験並みの勉強を英語のみに絞り４～５年練習すれば、日本語と同じ言語中枢で英語を扱えるようになるそうですが…。まずは音読した瞬間にその文章の意味内容が頭の中でイメージ化できるようになることを目指してください。そのためには、和訳しながらの音読も必要だと思います。

管理人さんへ

投稿者：DANK 投稿日：2005年11月 8日(火)16時50分51秒

音読というのは音読しながら文を訳すのですか？ただ英文を読むだけですか？

DANKさんへ。

投稿者：管理人Daizoo 投稿日：2005年11月 8日(火)16時38分2秒

＞文法の問題集についてはどうでしょうか？やったほうがいいでしょうか？文法問題集についてですが、是非取り組むことをお勧めします。まずは「仲本の英文法倶楽部」でいいでしょう。この問題集は絶対取り組んでもらいたい一冊です。本気で取り組めば、１週間で終わらせられると思います。問題は３００問強あるのですが、この問題集の問題は完全制覇できるまで、何度も何度も繰り返しトライしてください。解説がとても芯を突いていますので、英文法をおもしろく学ぶことができます。そしてその後、細かい知識を付けるため「基礎英文法問題精講」に進みこれも完全制覇してください。一日１チャプターずつ進むのが良いと思います。見開きで一つの文法事項を解説しています。左ページ上の問題を何度も解きましょう。一問一秒かからないくらいになるまで繰り返します。私は５週目あたりから、調子に乗って１日１００ページくらいやってました。しかし、時間にして３～４時間で終わってしまいます。何度もやるのはとても面倒ですが短時間で終わります。復習の継続こそ命です。私はこの２冊のみで、センターの文法問題や中堅私立の文法問題はよっぽどのことが無い限り、９割近く正解を出せていました。富田先生の著書がわかりやすいと感じてらっしゃるようですね。彼の教え方はあまりにも論理的すぎるので、私の友人には嫌っている人もいました。英文読解をするときのあらゆる理由を教えてくれるので、私はとても好きでした。これから入試に向けて読んでいく英文の量ですが、５００～７００語程度の文章を２５～３０題で十分だと思います。問題を解いたら必ず、ものすごいスピードで音読できるようになるまで、音読してください。その音読するスピードと同じスピードで一文一文の意味が解釈できるようになるまで、何度も英文を読んでください。英文の中には色々大切な文法事項が出てきますので、音読と同時にその文法事項が頭の中で蘇ってくるようになるまで何度も復習してください。私は音読用にノートを作りました。受験生のとき（２年間）に音読した英文は全てで５０題ほどです。こんな量でも、音読と復習の反復はとてつもない効果があります。ですので、高い目標はもちろん必要ですが、あれもこれも手をつけて消化不良にならないように、着実に進めていってください。また、何かありましたら、質問してください。それでは。

管理人さんへ

投稿者：DANK 投稿日：2005年11月 8日(火)14時32分21秒

富田の英文読解１００は自分的にはかなりいいと思っているので続けていくつもりです。一応一通り終わったのでもう１周してから富田の長文問題のルール１４４にいきたいと思います。文法の問題集についてはどうでしょうか？やったほうがいいでしょうか？ちなみに記述模試の文法だと８～９割はとれるのですが、マーク模試だと５割程度しかとれません。Ｚ会についてですが、今まではわからなくても極力自分で解いていましたが、これからは管理人さんのおっしゃるとおりにやっていきたいと思います。いつも親切な返事をありがとうございます。管理人さんには本当に感謝しています。これからこの方法で頑張っていこうと思います。

DANKさんへ。

投稿者：管理人Daizoo 投稿日：2005年11月 8日(火)06時47分19秒

英文解釈の問題集について。　富田の英文読解１００の原則はやってみた感じどうでしょうか？続けていけそうなら、続けることをお勧めします。その後、富田の長文問題のルール１４４に進まれるといっそう効果的だと思います。　やっておきたい英語長文５００と、基礎英文問題精講についてですが、２冊やっていれば、他教科もあるので消化不良を起こしてしまいそうな気がします。英文解釈問題集は一冊に絞るのがよいと思います。しかし、あまりやさしめな英文の問題では効果が半減します。やっておきたい英語長文５００はＤＡＮＫさんから見てどうでしょうか？少し難しいな。と感じるのであれば、このまま、やっておきたい英語長文５００に集中するのがよいと思います。あと、センターまで２ヶ月です。私立まで３ヶ月です。目安としては、１ヶ月で５～８題ずつ解いていくといいでしょう。毎日１題は絶対消化不良になりますので、あせらず、じっくり着実に、仕上げていってください。　Ｚ会についてですが、私もやっていました。たしか、英語はＥＭ、ＥＧ、ＱＥＡ，ＱＥＢでした。Ｚ会は続けられることをお勧めします。英文や問題が難しいと感じるのではないでしょうか？私も当時とても難しく感じました。しかし、わからない単語は全て辞書で調べ、一枚の答案を仕上げるのに大体５～６時間かかっていました。旬報にも何度か掲載されたことがあります。Ｚ会をやる最大の利点は、自分が調べられる最大限の知識を動員し、答案を仕上げ、それを添削員に見てもらうことです。調べて調べて、もうこれ以上調べようがなくなったとき、添削問題を提出します。そうすることで、自分が知るべき知識などがはっきり見えてきます。また、添削がどういう部分で減点されているかを研究することで、実際の入試で点数をもらえる解答用紙の書き方が身につきます。Ｚ会の英文は１回で２題程度で、１ヶ月で２回ありますので、１ヶ月で４題くらいになると思います。しっかり復習し、何度も音読し、Ｚ会の添削問題の英文は完全にモノにしてしまいましょう。どうでしょうか？勉強の方向が見えてきましたでしょうか？しっくりこないようであれば、DANKさんが納得されるまで何度も質問してください。お待ちしています。

管理人さんへ

投稿者：DANK 投稿日：2005年11月 7日(月)20時50分30秒

すみません。もうひとつ聞きたいのですが、今Ｚ会の英語（私大）をやっていて、いまいちよくわからないのですが、このままやったほうがいいのかやめたほうがいいのか迷っています。そのへんのところもよろしくお願いします。

管理人さんへ

投稿者：DANK 投稿日：2005年11月 7日(月)20時36分24秒

英語の場合、富田の英文読解１００の原則上下とやっておきたい英語長文５００、基礎英語問題精講だけとりあえずやればいいでしょうか？文法の問題集もやったほうがいいでしょうか？

以上は、新着順11番目から20番目までの記事です。

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