DANKさんへ。

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投稿者：管理人Daizoo 投稿日：2005年11月14日(月)15時20分50秒

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以下、英語学習法の長文読解より抜粋しました。「長文を読んでいるとき、途中で内容がわからなくなる人がいると思います。特に長い文章の場合、文章の終わりに近づくと共に、最初のほうに書いてあった内容を忘れてしまうという人がいます。どうしてこんなことが起こるのでしょうか？論理をつかめてないからでしょうか？要点をつかめてないからでしょうか？そうではありません。ある一つの文がしっかり読めてないために、その部分から先の内容理解に迷いが生まれ、結局何が書いてあるのかわからなくなるのです。最初に書いてあった内容を忘れているのではなく、最初から、最初に書いてあった内容が理解（解釈）できてないのです。」＞半分あたりを過ぎると、前の文章の内容を覚えていないことが多い… 　これも上記同様だと思います。半分あたりまで読むまでに、時々文章の意味が正確に取れない英文があることが主な原因だと思います。　例えば「①………②△△△③□□□④○○○⑤▲▲▲⑥。。。。⑦▼▼▼⑧■■■⑨☆☆☆」という文章があったとしましょう。 ①②③の英文は正確に意味を解釈できたとします。 ↓ ④の英文の単語or構文or文法or英文の構造が理解できず、なんとなくこんな意味程度にしか解釈できなかったとします。 ↓ すると次の⑤の英文の解釈も当然曖昧なものになり、その次の⑥の英文になると本来の意味からは大幅にズレた解釈しかできなくなってしまいます。 ↓ ⑦⑧⑨の英文に至っては何が言いたいのかさっぱりわからないという状況になってしまいます。 DANKさんは英文を読まれているとき、上記のような状況に陥ったことはないでしょうか？程度の差こそあれ、途中である一つの英文の意味が正確に解釈できないことで、その後の英文を解釈するときに影響してきます。一つの英文で１ミリのズレでも、その１ミリのズレが重なっていくことで、最終的にはとんでもないズレに発展します。このズレのせいで、英文の意味を取るときに「迷い」が生まれ、心理的なものから焦りが生じ、結果英文を読む速度や、意味を解釈する正確さにまで影響してきます。このようなことが原因で、「半分あたりを過ぎると、前の文章の内容を覚えていない」という事態に陥るのだと思います。　対処法としましては、「富田の長文問題のルール１４４」でも結構ですし、Ｚ会の添削でもＯＫです。とにかく「解釈できる英文の量（ストック）を増やすこと」につきると思います。３～５日に１題のペースで５００～７００wordの長文問題をこなしていきましょう。そして一度英文を読み、問題を解いたら、何度もその英文を音読（意味を取りながら）してください。このようなストックがある程度まで増えるのと同時に、英文の意味が「あ、わかる！！」と感じるようになります。すぐには結果は現れませんが、おそらく、読み込んだ英文の量が２０題くらいになったときに多少なりとも実力がアップしたことを感じることができると思います。どこまで緻密に、かつ、念入りに音読してきたかにより、実力の伸び具合も変わってきますので、消化不良にならないように気をつけながら取り組んでください。また、音読についてですが、音読はある程度時間をあけてやるほうが効果的です。１日のうち２０時～２１時の１時間を音読の時間とし確保するよりも、朝学校に行く前の１０分間で２回、学校から帰ってすぐの１０分で２回、寝る前の１０分で２回の計３０分の方が絶対効果的です。まとまった時間を取る必要もなく、ちょっとした空き時間に復習ができます。まとまった時間は、新たな長文に挑戦するときの「思考」する時間として利用してください。苦しいのもあと少しです。あと少しで終わりにしましょう。応援していますよ。がんばりましょう！！

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